Kindertagesstätte Stedefreund
Das Konzept1lz
Schön, dass Sie sich für unsere Kindertagestätte interessieren!
Wir möchten Ihnen einen Einblick in unsere pädagogische Arbeit und der Einrichtung geben.
Wir wünschen Ihnen viel Spaß beim Entdecken unserer Kindertagesstätte. Sollte Sie Fragen haben, freuen wir uns über ein persönliches Gespräch, einen Anruf oder eine E-Mail.
Unsere Einrichtung umfasst 4 Gruppen für insgesamt 75 Kinder:
Sonnengruppe: 20 Kinder im Alter von 2 - 6 Jahren (3 Fachkräfte)
Mondgruppe: 25 Kinder im Alter von 3 – 6 Jahren (1 Fachkraft; 2 Ergänzungskräfte)
Sterngruppe: 20 Kinder im Alter von 2 – 6 Jahren) ( 2 Fachkräfte; 1
Berufspraktikantin)
Sternschnuppengruppe: 10 Kinder im Alter von 0 – 3 Jahren (3 Fachkräfte)
1 Fachkraft arbeitet gruppenübergreifend. Bilinguale Spracherziehung (Englisch/Deutsch)
- Nativ Speaker - Muttersprachlerin
Wir haben uns für das Konzept der Immersion (Eintauchen in die Sprache – „Sprachbad“) entschieden. In diesem System haben die Kinder die Möglichkeit selbstbestimmt und partizipatorisch Kontakt zum Beispiel durch Bilderbuchbetrachtungen, Lieder, Reime, Fingerspiele zur Fremdsprache zu bekommen. Das Lernen von der korrekten Grammatik und Vokabeln steht nicht im Vordergrund! Die Kinder sind keinem Leistungsdruck ausgesetzt und lernen den Sprachklang und die englische Sprache spielerisch, alters- und kindgerecht kennen.
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Grundlage unserer pädagogischen Arbeit ist der Erziehung-, Bildungs- und Betreuungsauftrag, entsprechend der Bildungsvereinbarungen von NRW. Diese Aufträge setzen wir konsequent und vielschichtig um.
Die Bedürfnisse der Kinder, ihre Interessen, ihr Einfallsreichtum, ihre Entdeckerfreude und ihr Forscherdrang stehen bei uns im Mittelpunkt. Die Erfahrung zeigt, dass ein Kind stolz ist, wenn es sein Ziel erreicht hat. Das Gefühl dieses Erfolgserlebnisses ist ein großer Motivationsschub für Kinder, sich in einem geschützten Raum auszuprobieren, sich selbst zu verwirklichen und Selbstvertrauen zu entwickeln. Im Hinblick auf die Erarbeitung neuer Projekte ist uns die Partizipation der Kinder sehr wichtig.
Dadurch können sie ihre Stärken ausbauen, sich mit der Umwelt auseinandersetzen und sich individuell entwickeln.
Eltern/Großeltern und Erzieherinnen gehen in unserer Kindertagestätte eine enge Erziehungspartnerschaft ein.
Unser Leitsatz ist: „Wir bleiben unseren Kindern treu!“
Schwerpunkte | Kooperationen
Schwerpunkte
- täglich frische und selbstgekochte Mittagsmahlzeiten –
Die Speisepläne entsprechen den Empfehlungen der DGE. Obst, Gemüse und Fleisch beziehen wir größtenteils von den umliegenden Landwirten. Besonderheiten, Allergien, Unverträglichkeiten und religiöse Einstellungen werden berücksichtigt und umgesetzt - bilinguale Spracherziehung (Deutsch/Englisch)
- Integration (drei Plätze) mit individuellen Förderplänen
Vernetzung:
- Jugendamt, Beratungs- und Förderstellen
- Musikschule
- Kunsttherapeuten
- multiprofessionellen Ärzten
- Chancenreich
- Eltern und Kinderbildungswerk: Hedwig-Dornbusch-Schule
Profil|Projekte1lz
Profil
- Großzügiges Außengelände mit natürlichen und konstruierten Spielmöglichkeiten. Seit Mai 2012 haben wir eine Seilbahn - Die Kosten übernahm der Förderverein
- Tierhaltung in unserem Streichelzoo
- Obst und Gemüsegarten
- Entdeckungstouren aufgrund der Nähe zu Wald und Natur
- vielfältige Ausflüge und Aktivitäten, z.B. auf dem Bauernhof, Theater, Zoo, Reiten, begleitet von einer qualifizierten und zertifizierten pädagogischen Fachkraft
- Sprach- und Sinnesförderung
- Förderung der Fein- und Grobmotorik
- drei Integrationsplätze mit individuellen Förderplänen
- fest verankerte Bewegungs- und Sportgruppen
- musikalische Früherziehung und tägliches Singen
- Bielefelder Screening – Präventionsprogramm zur Lese- und Rechtschreibschwäche
- Entwicklungs- und Bildungsdokumentation – Portfolio
- kostenlose Bibliothek
- Eltern-Kind-Nachmittage, Elternabende, Stammtische
- Elternsprechtage
- Elterntraining
- Flohmärkte
- Feste und Feiern
- Sportkurse
- 2-tägiger Weihnachtsmarkt
- Förderverein
- Zusammenarbeit mit dem Spendennetzwerk Schulengel.de
Projekte für unsere Schulanfänger:
- Kunstworkshop in Zusammenarbeit mit einer Kunst- und Gestaltungstherapeutin
- Naturwissenschaftliches Förderprogramm
- Wackelzahntreff mit unterschiedlichsten Themenschwerpunkten
- Schulbesuche und Hospitationen der Lehrer in der KiTa
- spielerische Vermittlung von erstem mathematischen Mengenverstehen, ersten Schwungübungen und die Erarbeitung und Vertiefung von Handlungs- und Organisationskompetenzen. („Schule spielen“)
Öffnungszeiten | Termine
25 Stunden wöchentliche Betreuungszeit
Montag bis Freitag
07.30 bis 12.30 Uhr
35 Stunden Blocköffnung
Montag bis Freitag
07.00 bis 14.00 Uhr
35 Stunden geteilte Öffnungszeit
Montag bis Donnerstag
06.45 bis 12.30 / 14.00 bis 16.30 Uhr
Freitag
06.45 bis 12.30 Uhr
45 Stunden wöchentliche Betreuungszeit
Montag bis Donnerstag
06.45 bis 16.30 Uhr
Freitag
06.45 bis 15.00 Uhr